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关于印发《东营市建设普通中小学学习贯彻党的十九大精神“特色示范课堂”活动实施方案》的通知

最后更新时间:2018-03-13 09:39:13

 

关于印发《东营市建设普通中小学学习贯彻党的十九大精神“特色示范课堂”活动实施方案》的通知

 

各县区教育局,胜利教育管理中心,济军基地教育处,东营经济技术开发区社会事务管理局,局属各中小学校,局机关各科室、单位:

现将《东营市建设普通中小学学习贯彻党的十九大精神“特色示范课堂”活动实施方案》印发给你们,并提出如下工作要求,请一并贯彻落实。

一、各单位要充分认识建设“特色示范课堂”活动的重要意义,将“特色示范课堂”建设工作与“德育课程一体化”工作有机结合,将活动抓实抓好,抓出成效。

二、各单位要结合工作实际,细化工作方案,明确工作职责,加大宣传力度,将活动精神传达到每位教师,组织学科教师积极参与“晒课”、“赛课”及推优活动。

 

 

东营市教育局办公室

                             2018年1月25日

 

 

 


 

 

东营市建设普通中小学学习贯彻党的十九大精神

“特色示范课堂”活动实施方案

 

为深入学习贯彻党的十九大精神,全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,根据山东省教育厅《关于建设普通中小学学习贯彻党的十九大精神“特色示范课堂”的通知》要求,经研究,定于2018年1月起在全市中小学校开展建设普通中小学学习贯彻党的十九大精神“特色示范课堂”活动。

一、活动对象

全市普通中小学(包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中)道德与法治、思想政治、语文、历史学科专兼职教师和各级教研员。

    二、主要内容

(一)以道德与法治、思想政治课为主要学科,挖掘课程思想内涵,联系学生生活实际,注重学生的情感体验和道德实践,将党的十九大精神特别是习近平新时代中国特色社会主义思想全面落实到课堂教学中。

(二)以语文课、历史课为重点学科,利用课程中语言文字、传统文化、历史等丰富的思想道德教育因素,潜移默化地对学生进行正确的世界观、人生观和价值观的引导,将习近平新时代中国特色社会主义思想全面落实到课堂教学中。

三、活动安排

本次创建活动参照“一师一优课”评课活动模式开展,各单位要结合实际做好安排部署。

(一)学校创课。各学校要组织相关学科教师全员认真开展“特色示范课堂”创建活动。通过人人创课、校内亮课和观评课等活动,遴选出具有创新特色、推广价值的校级优秀课堂。由学校负责按照《山东省“特色示范课堂”课例技术标准》要求(附件1),拍摄课堂实录,完成“特色示范课堂”制作,推荐参加县级晒课、赛课。晒课活动通过分布式多级教育赛事平台进行,各县区教育局、胜利教育管理中心的晒课在各自平台上进行,济军基地教育处、东营经济技术开发区、局属学校的晒课在市辖区平台上进行。学校创课活动要于3月底前完成。

(二)县市展评。在各资源平台“晒课”的基础上,逐级展评推荐“特色示范课堂”。4月20日前,各单位要根据推荐名额(附件2)遴选,向市推荐“特色示范课堂”,并填写“晒课”活动联系人信息表(附件3)、2018年“特色示范课堂”信息汇总表(附件4),电子版发送至东营市教育科学研究院办公室邮箱:dyjkybgs@126.com。各县区教育局、胜利教育管理中心通过各自平台将推荐课例推送至市平台,其他单位根据报送的“特色示范课堂”信息汇总表由市辖区平台管理员筛选推送;5月20日前,组织市级评定并择优向省推荐“特色示范课堂”。

(三)参加省级“晒课”。7月底前,省对各市推送的“特色示范课堂”进行集中遴选,在全省进行展示交流。

四、活动组织

为保证活动顺利实施,市教育局成立东营市“特色示范课堂”建设活动工作机构。

(一)领导小组

组  长:陈召华  市教育局副局长

副组长:刘德强  市教育局副局长

宋国香  市政府副县级督学

成  员:马金光  市教育局基础教育科科长

颜  彬  市教育信息中心主任

田照清  市教师培训办公室主任

刘知晓  市教育科学研究院副院长

(二)成员单位职责

市教育局基础教育科、市教育科学研究院统筹制定实施方案,负责推进活动开展的日常工作,督办工作进程,做好联络协调等。联系电话:8327670,8330081。

市教育科学研究院负责组建相关学科专家团队,指导开展“特色示范课堂”建设,负责“晒课”、“特色示范课堂”指导和推评工作。联系电话:8330081。

市教育信息中心负责资源平台建设、互联互通和技术保障,为“特色示范课堂”建设活动提供平台支持,建立“晒课”视频资源汇集与分享平台。联系电话:8328451。

市教师培训办公室负责参加省级展评教师在山东省教师教育网的账号设定等工作。联系电话:8336219。

 

附件:1.山东省“特色示范课堂”技术标准

2.市级“特色示范课堂”名额分配表

3.“晒课”活动联系人信息表

4.2018年“特色示范课堂”信息汇总表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

 

山东省“特色示范课堂”技术标准

 

一、课例定义及规范

在本建设工作中,教师展示、交流的基本单元为一个“课例”。课例由10个部分组成:(1)课堂实录;(2)课件设计;(3)课标分析;(4)教材分析;(5)学情分析;(6)教学设计;(7)评测练习;(8)效果分析;(9)观评记录;(10)课后反思。每个部分为一个文件。

二、课例文件命名格式

课例中的文件以“本课例名称_文件类型”命名。例如:“西欧和日本经济的发展导论_课堂实录”、“西欧和日本经济的发展导论_教材分析”。

三、课堂实录技术标准

课堂实录是指教学过程视频,展现的是课堂教学的所有内容。课堂实录可进行后期剪辑处理,在适当环节插入清晰可见的教学资源呈现画面。课堂实录制作标准为:

1.前期录制要求

(1)录制时长

课堂实录统一采用单一视频形式,时长不应超过45分钟。在视频的后期制作中,应编辑删除与教学无关的内容。(2)录制场地要求录制现场光线充足、环境安静、整洁,避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。有合适的拾音设备,保证声音清晰。

(3)多媒体课件的制作及录制

教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件(PPT、音视频、动画等)认真检查,确保其文字、格式规范,没有错误,符合拍摄要求。

在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式,确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。

2.后期制作要求

(1)片头与片尾

录制课堂实录要有片头,片头时长不超过5秒。内容包括:课程名称、学科、年级、主讲教师工作单位和姓名等。

片尾包括制作单位、录制时间等信息。

(2)技术指标

①视频信号源

稳定性:全片图像同步性能稳定,无失步现象,图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。

信噪比:图像无明显杂波。

色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。

②音频信号源

声音应无明显失真、放音过冲、过弱。

声音和画面要求同步,无杂音等缺陷。

伴音清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调。

(3)视频文件要求

课堂实录的格式为H.264+AAC编码的MP4文件,幅面要求达到720*576以上,码流为0.5-1Mbps;如视频内容源码流低于0.5Mbps,则码流不变,转码为H.264+AAC编码的MP4文件。帧率不低于20帧/秒,建议帧率为25帧/秒。

通过赛事平台下载一师一优课视频转码工具,对课堂实录视频进行转码即符合要求。

四、课件设计技术标准

课件设计的文件格式可为.ppt、.swf、.zip。一个课件设计文件大小不能超过200M。

五、其他文件类型技术标准

课例除课堂实录、课件设计外,还应包括下述文件类型:(1)课标分析;(2)教材分析;(3)学情分析;(4)教学设计;(5)评测练习;(6)效果分析;(7)观课记录;(8)课后反思。这8类文档均要求使用.doc文件格式制作保存。具体要求如下:

1.纸型及页边距:采用标准A4型。一般为竖向,上下边距为2.54厘米;左右边距为2.8厘米。特殊表格等须横向的页面,上下边距为2.8厘米,左右为2.54厘米。

2.字体、字号及行间距:正文建议为宋体、5号、1.5倍行间距。可根据具体需要进行调整。


附件2

市级“特色示范课堂”名额分配表

序号

单位

小学

初中

高中

合计

道德与法治

语文

道德与法治

语文

历史

思想政治

语文

历史

1

东营区

4

4

4

4

4




20

2

河口区

2

2

2

2

2

3

3

3

19

3

垦利区

3

3

3

3

3

3

3

3

24

4

广饶县

7

7

7

7

7

7

7

7

56

5

利津县

4

4

4

4

4

6

6

6

38

6

胜利教育管理中心

7

7

7

7

7

7

7

7

56

7

济军基地教育处

1

1

1

1

1




5

8

东营经济技术开发区

2

2

2

2

2




10

9

局属学校

市一中






4

4

4

12

市二中


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